Настольная игра «Что такое хорошо?»

Игра «Что такое хорошо?» знакомит детей с правилами поведения в обществе, учит анализировать поступки людей, сопереживать и давать оценку.В процессе игры у ребёнка развиваются внимание, мышление, память, речь, формируется способность устанавливать причинно-следственные связи.В наборе:18 карточек, состоящих из двух элементов с пазловым замком;правила.Варианты игры«Узнай поступок»Задача игрока найти и соединить парные элементы в целую карточку, проговаривая при этом показанную на карточке ситуацию и давая ей оценку.Правильность ответа проверяется пазловым замком.«Оцени поступок»По команде ведущего игроки начинают составлять карточки с изображением только положительных поступков (или отрицательных поступков).Выигрывает тот, кто составит наибольшее количество таких карточек.«Что и как произошло?»Левые (или правые) половинки карточек перемешивают и раскладывают в центре игровой поверхности рисунками вниз. Другие элементы карточек раздают поровну участникам игры. Каждый игрок по очереди берет с игровой поверхности один элемент. Если у него есть второй элемент этой же карточки, то карточка остаётся у игроков.Правильность решения проверяют с помощью пазлового замка.«Составь парочку»Парные элементы карточек перемешивают и выкладывают в центре игровой поверхности рисунками вниз.Игроки по очереди переворачивают по два элемента. Нашедший парные элементы забирает их себе, затем составляет карточку и делает еще один ход. Проверкой правильности решения служит пазловый замок.Выиграл тот, кто набрал наибольшее количество сложенных карточек.